#670「指導」という名の意地悪

家庭や学校、仕事場等で「怒ること」を「教えること」だと勘違いしている人が少なくないですよね。「一度で覚えろ」「前も言っただろう」そんな強い言葉を浴びせられ、教育の名の下に傷ついている人がいます。しかし、感情的に怒鳴り、相手を否定することは、果たして本当に「指導」と言えるのでしょうか。今回は、多くのクライエントから寄せられた実体験をもとに、教える側が果たすべき真の責任と、教育が本来どうあるべきかについてお話しします。今の職場環境に違和感を抱いている方、あるいは人を育てる立場にある方に、ぜひ立ち止まって考えてみてほしい内容です。●【自己診断】自己肯定感チェックシート「27の質問」⁠⁠https://sites.google.com/view/self-esteem-assessment27/home⁠⁠自分の自己肯定感度とその向上を図るアドバイス●傾聴・カウンセリング技術の勉強法17選⁠⁠https://sites.google.com/view/how-to-study-active-listening/home⁠⁠現場で実際に使える技術をマスターできる勉強法を厳選●誤解されている傾聴スキル8つの真実⁠⁠https://sites.google.com/view/active-listening-54/home⁠⁠間違いだらけの傾聴から即実践につながる傾聴への処方箋●「臨床カウンセラー養成塾」メルマガ登録はこちら⁠⁠https://sites.google.com/view/active-listening-54/home⁠⁠●鈴木雅幸のYouTubeチャンネル「幸せ心理学」⁠⁠https://www.youtube.com/@counselinglife⁠⁠●Udemy講師（プロフィール）⁠⁠https://www.udemy.com/user/ling-mu-ya-xing-3/