6第一课诚身有道明善存心第五单元三年级下册

第五单元诚信友善篇诚信是中华民族的传统美德，在今天，也是我们每一个中国人都应该具备的良好品质。友善也是一样。一个讲诚信的人，无论走到哪里，都会受到欢迎；一个态度友善的人，无论走到哪里，都会找到朋友。诚信的人必然友善，友善的人一定注重诚信。诚信友善是我们做人的名片，不凭借财富，不凭借地位，以朴素的言语，以真挚的感情，以诚实的行事，以友好的态度，使我们成就事业，立身于社会。让我们一起来高声诵读“诚信友善篇”，学习做一个诚实善良而乐于合作的人。第一课诚身有道 明善存心经典原文居下位而不获于上，民不可得而治也。获于上有道，不信于友，弗获于上矣。信于友有道，事亲弗悦，弗信于友矣。悦亲有道，反身不诚，不悦于亲矣。诚身有道，不明乎善，不诚其身矣。是故诚者，天之道也。思诚者，人之道也。至诚而不动者，未之有也。不诚，未有能动者也。——《孟子•离娄上》词语注释1弗：不。2反身：反省自己的行为。3思诚：追求诚信。原文意译处在下位的人，如果得不到上级的信任，就不能把百姓管理好。获得上级的信任是有方法的，不能取信于朋友，就得不到上级的信任。取信于朋友是有方法的，不好好孝顺父母，就得不到朋友的信任。孝顺父母是有方法的，自己用心不诚，就不能让父母感到欣慰。想让自己心意真诚，也是有方法的，不明白什么是善，就不能做到心意真诚。所以，为人诚心，是社会的公理；追求诚心，是做人的准则。诚心诚意却不能感动人，这样的事情是从来没有的；反过来，如果心意不诚，自然就不可能打动别人。简要评述“诚”是人之所以能取“信”于人的关键。这道理，大家都懂，可是，怎样才能培养我们的诚信精神？怎样才能认识他人是否诚信？这是我们在生活中常常遇到的问题。孟子在这里就告诉我们怎样去解决培养诚信和认识诚信的难题。我们与人相处所构成的关系，无非是亲人、朋友、同事或邻居这样几种。在这几种关系中，亲人关系最近，同事或邻居关系较远，朋友处在中间。关系最近的，相处最密切，时间最长久，人的品质培养就应当从这里入手。因此，要知道一个人的品质好与不好，是否值得交往，也不妨看一看他与亲人的相处。如果一个人在亲人之间都缺乏诚信，对朋友、对同事或邻居，就更难以讲诚信了。在亲人之间，父母与子女的关系最密切，自幼而长，日日相对，天天相处。能够孝敬父母的人，就一定会以诚信之心来对待父母，言出必行，已诺必承。那么，日积月累，诚信就会在心中扎根。所以孟子说：“不明乎善，不诚其身矣。”讲诚信，就让我们从孝敬父母做起吧。相关故事韩伯俞之诚汉人韩伯俞是梁州有名的孝子。伯俞的母亲脾气暴烈，管教孩子十分严厉。小伯俞做错了事情，母亲就一边责骂，一边用手杖责打。每当母亲举起手杖，小伯俞从不跑开，只是默默地站在那里，任凭母亲责打。等母亲打完了，消气了，他才向母亲赔礼道歉，说明情况。伯俞成人以后，母亲依然不改有错就打的习惯。这天，伯俞做错了事，母亲又是抡起手杖就打。正打着，伯俞忽然哭出声来。母亲觉得奇怪，就问他：“小时候打你，都从来没哭过。现在已经是大人了，怎么倒哭了？”伯俞流着泪说：“以前母亲打我，我都觉得很痛；今天母亲打我，我却感觉不到痛了。想来是母亲老了，体力不如从前了。所以心里悲哀，就忍不住哭出声来。”母亲非常感动，扔掉手杖，拉住伯俞的手，落下了眼泪。