#7.2 Hoe breng je 12 zintuigen tot leven in het klaslokaal én daarbuiten? – met embodied experts Hans en Babet episode artwork

EPISODE · Dec 22, 2023 · 40 MIN

#7.2 Hoe breng je 12 zintuigen tot leven in het klaslokaal én daarbuiten? – met embodied experts Hans en Babet

from The Embodied Educator Podcast (ENG+NL)

------ #Aflevering 7.2 – Hans Hoogerdijk & Babet Kuckelkorn Deze aflevering van The Embodied Educator Podcast is nét even anders dan je van mij gewend bent. Middels het beproevingenspel “Questies” nemen Hans en Babet mij mee door de 12 zintuigen en 13 deugden. Het is een verrassende reis door mijn persoonlijke ervaringen als mens en docent geworden. Voor mij was het echt een eyeopener om zo diep bezig te zijn met de zintuigen, en tegelijkertijd zo vanzelfsprekend. Daarnaast is het mooi om te zien dat de zintuigen op zoveel manieren aangesproken kunnen worden, ik was verwonderd. Het gesprek zit – volgens mij – bomvol inzichten voor het ontwerpen van scholen / curriculums / lessen / klaslokalen en veel praktische tips rondom embodied learning. We zijn met al hun kennis en enthousiasme over de zintuigen niet eens toegekomen aan de opleiding waar ze beiden werken, bij Howie the Harp als docenten ervaringsdeskundigheid. Zoek ze op, want ze doen daar mooie en inspirerende dingen net even anders dan de rest! Heel veel sprankelzin bij het luisteren. ------ #Tijdspad DEEL 2 - luister en laat je meenemen in minuut: 1.00 #zintuig 8 Warmtezin & de liefde 7.32 #zintuig 9 Gehoorzin; luisteren zonder te begrijpen wat mensen zeggen 08.20 /10.15 #zintuig 10 Taalzin staat tegenover de bewegingszin vrijheid gevonden van in je leven lopen; in taal is vrijheid van expressie aan de gang, taal is machtig 16.20 #zintuig 11 begripszin, waarbij Hans het denken ook als zintuig neerzet. Denken richt zich op ideeën 20.15 #kunst en design; de 3 werelden die kunnen helpen bij het ontwerpen van lessen 28.23 #zintuig12; Wat is de relatie tussen de ik-zin en vergeving? 36.00 Embodimoment om heel even los te laten ------ #Links:Howie the Harp – opleider in ervaringsdeskundigheid• Albert Soesman – De twaalf zintuigen: leraren van de mensheid (boek). Dit is de basis waarvan Hans de 12 zintuigen verder heeft verbonden aan de 13 deugden. • Rudolf Steiner –  Rather than direct instruction, educators in a Steiner setting strive to lead by example and behave as 'role models' worthy of imitation. Rudolf Steiner's theory of child development proposes that children are active agents of their own learning, and are driven by their innate curiosity and drive to grow and evolve. • Appeasement - through a polyvagal lense • Sissel Tolaas – deze Noorweegse onderzoeker ziet geur als een essentieel maar vaak over het hoofd gezien communicatiemiddel. Kijk deze video voor een impressie hoe zij bijvoorbeeld de geuren van een stad vangt  ------ #embodimomentBij minuut 36 van deel 2 heb ik een korte geleide reflectie met betrekking tot loslaten en 2023 in mini-minuut afsluiten. ------ #CONTACT HANS & BABET- Wil je meer te weten komen of in gesprek met Hans Hoogerdijk en Babet Kuckelkorn, neem een kijkje op hun website: https://www.12senses.nl/- Ook kun je daar het boek ’12 zintuigen, 13 deugden’ bestellen. Zie jij een workshop met Hans en Babet wel zitten, waarbij je met Questies aan de slag kan om de 12 zintuigen met de 13 deugden dieper te ontdekken, stuur ze een bericht via:LinkedIn: @Hans Hoogerdijk - linkedin.com/in/hans-hoogerdijk-1a158419LinkedIn: @Babet Kuckelkorn - linkedin.com/in/babet-kuckelkorn-b25b32119 ------ #CONTACT LIZLinkedIn: @Liz Wientjes Instagram: @Bodylizious   The Embodied Educator Podcast wordt gehost door Liz Wientjes (www.bodylizious.com). Ik kijk uit naar hoe lichaamswijsheid landt bij jou als docente/docent/lerares/leraar/opvoeder, stuur mij gerust een berichtje via de socials of een mailtje om jouw ideeën/proeftuinen/vragen/twijfels/moves met mij te delen: [email protected] ----- In lijn met het thema ‘kunst en design’ vanuit de zintuigen, nam de fantasie een loopje met mij aan het einde van deze aflevering. Graag een kleine uitleg/rectificatie bij mijn creatieve denkvermogen. Slacklinen is gelinkt aan de Gibbon aap en het merk slackline heet Gibbon, dat linkte ik weer aan het concept ‘Gibson’ van “The Gibsonian Apprentice” uit aflevering 5 met Iko Doeland, sorry voor de verwarring aan de Pientere pookjes die dit doorhadden : )

Episode metadata supplied by the publisher feed · Published Dec 22, 2023

Embed this episode

Ready to play

#7.2 Hoe breng je 12 zintuigen tot leven in het klaslokaal én daarbuiten? – met embodied experts Hans en Babet

0:00 40:19

No transcript for this episode yet

We transcribe on demand. Request one and we'll notify you when it's ready — usually under 10 minutes.

No similar episodes found.

No similar podcasts found.

Frequently Asked Questions

How long is this episode of The Embodied Educator Podcast (ENG+NL)?

This episode is 40 minutes long.

When was this The Embodied Educator Podcast (ENG+NL) episode published?

This episode was published on December 22, 2023.

Can I download this The Embodied Educator Podcast (ENG+NL) episode?

Yes. Use the download control on the episode player to save the publisher-provided media file.
URL copied to clipboard!