96 Meglio aspettare che mi chieda aiuto o intervenire? - Francesca

Ciao a tutti e bentornati al nostro podcast! ✨Oggi rispondiamo a una domanda cruciale della nostra tutor Francesca: in un percorso di apprendimento, è meglio aspettare che i ragazzi chiedano aiuto o intervenire per capire come stanno procedendo?In contesti strutturati, come le sessioni di due ore a "Parole Insieme", è fondamentale un feedback costante. Spesso, però, i ragazzi non chiedono, anche se sono in difficoltà. Perché? Perché chiedere aiuto in pubblico è difficile, e si può temere il giudizio. Chi alza la mano è solo chi ha già capito l'importanza di questo gesto o chi ha una buona relazione di fiducia con l'adulto di riferimento.La verità, come spesso accade, sta nel mezzo. L'obiettivo finale è che i ragazzi sviluppino l'autonomia di riconoscere i loro bisogni e le loro risorse. Ma questa competenza va costruita.Perciò, specialmente all'inizio, intervieni pure spesso! 🎯Il tuo compito è:Creare fiducia attraverso il non giudizio.Dare feedback concreti focalizzati sul compito e sugli strumenti.Aiutarli a sbloccarsi rapidamente, dicendo: "Bene, abbiamo visto questo insieme, ora vuoi proseguire?".Il tuo intervento non è un controllo, ma un lavoro di coaching che mira a un unico risultato: la loro autonomia crescente.#tutoring #apprendimento #relazione #autonomia #crescitapersonale #feedback #educazione #podcast