A történelemtanítás csataterei: tudomány és tanítás

Milyen megközelítések mentén értelmezhető az iskolai történelemtanítás? Mit jelent a történelemdidaktika? Milyen nemzetközi szervezetek befolyásolják a téma tudományos közbeszédét? A Tanuláskutató Intézet Conservative Case in Education kutatási projekt keretei között folytatódik a történelemtanítás csataterei című podcastunk ezúttal Vajda Barnabás habilitált egyetemi docenssel, a komáromi Selye János Egyetem Tanárképző Kar Történelemdidaktika Doktori Iskola alapítójával, a történelemdidaktika kutatójával. A beszélgetésben szóba kerül Anglia, a hidegháború, a történelemtanítás korszerű céljai és szervezetei.Az MCC Podcast adásaiban érdekes emberekkel izgalmas témákról beszélgetünk. Feldolgozzuk a közélet, a gazdaság, a társadalom fontosabb aktuális történéseit, de olyan kérdéseket is napirendre veszünk, mint például a művészet, a család vagy a vallás. Vendégeink között oktatóink, kutatóink, vendégelőadóink kapnak helyet. Mindenkinek kellemes időtöltést és szellemi feltöltődést kívánunk.