Aflevering 30: We hebben een morele verplichting om AI te omarmen in het onderwijs

In deze aflevering van het AI Tussenuurtje duiken we in de stelling: een AI-tutor is verplicht. Aan de hand van krachtige voorbeelden uit Texas en Nigeria laten we zien hoe AI-tutoren niet alleen versnellen, maar ook de kwaliteit van het onderwijs verbeteren. Wat als AI beter lesgeeft dan de gemiddelde docent? Moeten we daar dan niet iets mee – sterker nog: hebben we daar geen morele plicht toe?We bespreken het verschil tussen kennisoverdracht en begeleiding, en wat dit betekent voor de rol van de docent. Ook denken we hardop na over een toekomst waarin onderwijs fundamenteel anders is ingericht – met AI als katalysator.Daarnaast delen we weer een bulk aan AI-nieuws:De nieuwe image generator van ChatGPT (en waarom het onderwijs hier nú op moet inspelen)Gemini 2.5 Pro van Google: het nieuwe toonaangevende taalmodelEen AGI-quote van Yann LeCun die alles zegtEen eye-opening experiment bij Procter & GambleEen best practice uit het MBOEn hoe Marcel inmiddels een heuse 'tapper' is geworden met text-to-app tools 🧑‍💻🎧 Luister en laat je bijpraten, prikkelen én inspireren.