Agumentos e Metas do Plano Nacional de Educação

O artigo científico examina as estratégias discursivas presentes no material digital que divulga as 20 metas do Plano Nacional de Educação (PNE) de 2014. Por meio da análise retórica, os autores investigam como o governo utiliza recursos linguísticos e visuais para conquistar a adesão da sociedade e dos profissionais do ensino. O texto destaca o uso de figuras de linguagem, como a hipérbole e a repetição, além de argumentos de autoridade baseados em dados estatísticos. Essa abordagem revela como os valores educacionais são apresentados de forma a parecerem consensuais e inquestionáveis. Em suma, o estudo desconstruiu a função persuasiva do documento, demonstrando como a comunicação estatal busca transformar metas políticas em compromissos sociais coletivos.