AI in het onderwijs

De AI-revolutie is in volle gang. Wie dat óók gemerkt heeft is Paus Leo de XIV. Hij schreef zelfs een belangrijke pauselijke brief, een encycliek, over hoe kunstmatige intelligentie alle facetten van ons leven kan raken. Dus vragen wij ons deze week samen met de paus af, is AI een vloek - of een zegen? Vandaag bespreken we wat kunstmatige intelligentie betekent voor het onderwijs. Kunnen we scholieren gerust met AI laten experimenteren, of ontnemen we ze dan het vermogen om zélf te leren denken? Iedereen weet dat leerlingen volop AI gebruiken voor hun schoolwerk. Wat moet het onderwijs met kunstmatige intelligentie? In gesprek met Martin Bakker, Aardrijkskundedocent op een havo/vwo in Den Haag, aan Remco Pijpers, strategisch adviseur ethiek bij Kennisnet en aan Geerten Schoonderbeek hij is bestuurslid bij scholierenorganisatie LAKS.  📱Iets toevoegen? De redactie tippen? WhatsApp ons!  (https://api.whatsapp.com/send/?phone=31645923535&text=DIT%20AAN%20g) Het beste van DIT in je mailbox: 📩 Nieuwsbrief (https://dit.eo.nl/nieuwsbrief)