AI-Lotsen 72 Det glammiga Slade avsnittet

 Välkomna till avsnitt 72 av Ailotsen! I det här avsnittet rör vi oss högt och lågt mellan nostalgisk 70-talsrock och konkret AI-användning i skolans vardag. Innehåll i avsnittet: [00:00] Musikåret 1972 & Slade: Vi blickar tillbaka på våra formativa musikår och fördjupar oss i det brittiska bandet Slade, klassiska album som Slade Alive och Slayed?, samt den legendariska spelningen på Redding-festivalen som väckte bandet till liv igen. [08:00] Nya AI-modeller – Gör de skillnad i vardagen? En diskussion om de senaste modellsläppen från ChatGPT, Claude och Gemini. Spelar de värsta modellerna någon roll för vanliga lärare, och hur användes Claude för att automatiskt gå igenom och uppdatera ett 40-tal egenbyggda skolappar? [16:00] Digitala manualer & elevers datorkunskaper: Vi pratar om utmaningarna med elevers digitala grundkunskaper (som spara-funktioner och mappstrukturer) och presenterar nya interaktiva manualer för Teams, Word, Excel och PowerPoint. [19:00] AI-app för vårdnadshavarkommunikation: Presentation av ett AI-verktyg för lärare som hjälper till att formulera korrekta och stilanpassade mejl till vårdnadshavare eller rektorer, grundat i skollagen (2010:800) och Skolverkets riktlinjer. [23:00] Visualisering av altanbygge: Hur Google Street View och ChatGPT användes för att ge en kollega nya designidéer och visualisera ett altanbygge. [25:00] PISA-resultaten & AI-analytikern: Vi analyserar de nya PISA-resultaten. Vad händer när man låter AI-modeller analysera Estlands digitalisering, lärarutbildningens status, skärmanvändning och kognitiv aktivering? [41:00] AI-nätverk i Borlänge & Valkompasser: Rapport från ett inspirerande möte med AI-intresserade lärare i Borlänge, samt diskussion om den alternativa valkompassen "Din ärkefiende" och egna AI-baserade debattverktyg för skolan. Nyckelord: AI i skolan, Ailotsen, Slade 1972, Skollagen, PISA, Claude, ChatGPT, Gemini, Valkompass, Skolappar