Altamira López - Concha Sainz Amor, aquella maestra

Concha Sainz Amor era una niña de pueblo, hija de una humilde familia de labradores. Nacida en Cebolleros en 1897, era muy improbable que siguiera estudiando más allá de los 14 años. Fue la maestra de su pueblo la que la animó a seguir haciéndolo y, con el apoyo de su familia, pudo convertirse en maestra y pedagoga. Doña Concha empezó a ejercer en la escuela rural de Alberite y desde el principio quiso mejorar la manera de enseñar, especialmente en las olvidadas escuelas de los pueblos. Investigó en las corrientes pedagógicas más innovadoras y ya en los años 20 empezó a aplicarlas. Sainz Amor es autora de numerosas publicaciones de pedagogía así como de cuentos infantiles. Todo esto nos lo cuenta Altamira López, profesora y estudiosa de su obra, quien ha dedicado ocho años de investigación a conocer a una de esas mujeres olvidadas que merecen un lugar de honor en nuestra memoria. Altamira lamenta que no tenga una calle con su nombre y siente que Doña Concha es una compañera de vida con la que ha hablado a través de sus escritos, con la que ha sufrido la angustia de su desesperación al ser depurada tras la guerra, con la que ha sido feliz leyendo la cariñosa correspondencia que le enviaban sus alumnas. "Concha Sainz Amor fue una mujer brillante. Recordarla es un acto no solo de justicia, también de futuro" concluye Altamira. También en la conversación aparecen las conexiones con Valdivielso. Concha colaboró en las "Misiones pedagógicas" que en 1934 pasaron por Arroyo, Quecedo y Quintana. Sobre ello nos habló Roberto Alonso en 2009 en una estupenda conferencia sobre las misiones y quien también ha ayudado a Altamira en su investigación. Finalmente, aparece Pablo Celada que fue quien le propuso llevar a cabo este trabajo y dirigió su tesis doctoral. Pablo nos visitó hace años, de la mano de Juan Zevi, y, posteriormente, dio una conferencia en Toba. Desgraciadamente, murió antes de que Altamira obtuviera un sobresaliente "cum laude". Todos ellos, de alguna manera, se unieron a nuestra conversación. Fotografía: Escuela de Quecedo años 20