Antonio Battro: Derecho y deberes. El error de personalizar la tecnología

Antonio Battro, explica la importancia de llevar la tecnología como derecho humano, sin embargo, como en todo derecho, tenemos una responsabilidad que asumir.Doctor en Medicina, Universidad de Buenos Aires y Doctor de la Universidad de París (psicología)Fue miembro del Centro Internacional de Epistemología Genética (Ginebra, Jean Piaget), director asociado de la Escuela Práctica de Altos Estudios (Francia) y profesor visitante en la Escuela de Educación de Harvard. Fue Chief Education Officer, One Laptop Per Child OLPC.Obtuvo las becas Guggenheim, Fulbright y Eisenhower en los EEUU.Recibió el Premio Nacional de Ciencias (Psicología y Educación).Es miembro de la Academia Nacional de Educación www.acaedu.edu.ar y de la Pontificia Academia de Ciencias. www.pas.vaEs director de la Escuela Internacional de Mente, Cerebro y Educación del Centro Internacional Ettore Majorana de Cultura Científica en Erice, Italia. www.mbe-erice.org y consultor de la Fundación Ceibal, Uruguay www.fundacionceibal.edu.uyEs autor de numerosas publicaciones, entre las más recientes se cuentan:Neuroeducación: El cerebro en la escuela. En La pizarra de Babel: Puentes entre neurociencia, psicología y educación. (S. Lipina & M. Sigman, Eds, 2011). Zorzal, Buenos Aires.Homo docens and the teaching brain. In Human neuroplasticity andeducation (A. Battro, S. Dehaene, & W. Singer, Eds, 2011). Pontifical Academy of SciencesSustainable education. The Plan Ceibal of Uruguay. In Sustainablehumanity, sustainable nature: Our responsibility. (P. Dasgupta & V. Ramanathan, Eds, 2014). Pontifical Academy of Sciences &; Pontifical Academy of Social Sciences,A digital educational environment in poor populations. In Brain and brain: Education and poverty. (A.M. Battro & I. Potrykus, Eds, 2015). Pontifical Academy of Sciences.Science is friendship. In Mind, Brain and Education at Erice: Ten years.(A.M. Battro, K.W. Fischer & L. Majdalani, Eds, 2015) www.mbe-erice.orgIntroducción: la mente, el cerebro y la educación en la teoría y en la práctica. En Cerebro educado: Ensayos sobre la neuroeducación (A.M. Battro, K.W. Fischer y P. Léna, Eds, 2016). Gedisa, Barcelona.Preface. In Children and sustainable development: Ecological education in a globalized word (A.M. Battro, P. Léna, M. Sánchez Sorondo & J. von Braun. Eds, 2017). Springer and Pontifical Academy of Sciences.