澳洲中小学教育特色---让阅读成为生活的每年8月Book Week书香周

一、Book Week 的来历 发起机构：澳大利亚儿童图书委员会（Children’s Book Council of Australia, CBCA）。 起源时间：1945 年，第二次世界大战结束后不久。 初衷：为了提升儿童与青少年的阅读兴趣，鼓励澳洲本土的儿童文学创作，并推广“让孩子们多读书、读好书”。 背景：当时澳洲的本土儿童文学作品数量有限，市场主要依赖英美进口书籍。CBCA 希望通过“Book Week”来提高澳洲原创儿童文学的地位，并促进作者、插画家、教师、家长和孩子之间的互动。 学校中小学主要活动内容： 1. 角色装扮游行（Dress-up Parades） 学生纷纷装扮成自己喜爱的书中角色，参与学校游行。这是 Book Week 最具人气与参与感的传统活动之一 有些学校如 St Mel’s Primary、Bourchier Street Primary、Violet Street Primary 等在 Herald Sun 报道中被记录下色彩缤纷的装扮瞬间 一些区也举办了服装竞赛，鼓励社区投票评选最佳装扮，入选者如 Oompa Loompa 和 Elmer the Elephant 等形象别具创意 2. 故事讲述与阅读活动 学校和图书馆开展故事分享、朗读环节，让学生沉浸式体验“冒险”主题 “Make Your Own Reading Space”（自制阅读角）、“Story Hunt”（故事寻宝）等互动活动被纳入课堂，增强互动与阅读乐趣 3. 课堂扩展与创意延展 教师利用“Adventure Storytelling Dice”（冒险叙事骰子）、故事地图创作、大型故事墙或展示板来激发学生叙事兴趣 Scavenger Hunt（图书寻宝）、图书馆探险任务、拼字和词汇游戏也非常受欢迎 4. 装饰与学习资源 学校图书角与走廊常以 CBCA 提供的主题海报、图书推荐书单、挂饰等装点，营造浓厚阅读氛围 Twinkl、Teach Starter、Top Teacher 等平台提供包括 activity booklets、library packs、stick puppets、sensory trays 在内的一系列免费或付费教学资源 5. 家庭 & 社区参与 学校鼓励家长一同参与学生装扮创作与活动，同学间、师生与家长间的互动深入融合社区文化 部分地区（如 Geelong）的媒体或图书馆还开设线上服装展示与投票平台，扩大 Book Week 的主题传播影响力 Book Week 的教育意义不只在“读一本书”，而在于： 让孩子喜欢上阅读（兴趣）； 在故事中发挥想象（创造力）； 在交流中提升表达（语言能力）； 在文学中吸收价值观（品格教育）； 在参与中建立联系（家庭与社区）。 它既是一次 文化节日，也是一次 综合教育实践。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 分享新移民家庭异域生活的甜酸苦辣，为你了解一个平实的澳洲打开一扇窗口……办理澳洲长期留学，短期试读与澳洲移民规划及签证办理等事宜…… 真相和透明度可以帮助人们更好地了解情况，并有能力驾驭有害的错误信息。​ 微信号：jerry-adL Eamil：[email protected] X：@Jerryzh42705182 Facebook：@Wenjiang Jerry 微信号：jerry-adL -- Hosting provided by SoundOn