Ar mokykla supranta vaiką?

Diktante iš trisdešimties žodžių – daugiau nei dvidešimt klaidų. Už diktantą – dvejetas, o už pasakojimą prieš klasę – dešimtukas.Ilgą laiką Kristijonas Vasiliauskas manė, kad yra tiesiog negabus ir tingus. Tik būdamas 28-erių sužinojo, kad turi disleksiją ir disgrafiją, o vėliau jo istorijoje atsirado ir ADHD. Šiandien jis pats kuria vaikams mokymosi erdves.Laidoje Kristijonas atvirai pasakoja apie savo mokyklos patirtį, laiką, kai nesuprasdamas, kas su juo vyksta, pyktį išliedavo ant kitų.. Kalbamės apie tai, ką vaikui reiškia nuolat patirti nesėkmę, kada „man nesiseka“ tampa „aš esu negabus“, kodėl svarbu suprasti, kaip vaikas mokosi, ir ką mokykla galėtų pamatyti anksčiau nei jo klaidas.Tai kas nutinka vaikui, kai mokykla nesupranta, kaip jis mokosi? Ir ar šiandien mokykla jau moka pamatyti ne jo klaidas, o jį patį? Kristijono mintis paprasta, bet svarbi: dvejetas ir dešimtukas šalia vienas kito dažniausiai reiškia ne tingumą. Galbūt pirmiausia verta paklausti, kur vaikui sekasi be didelių pastangų. Ten paprastai ir yra atsakymas.Ved. Žydrė Gedrimaitė