Ausgabe 2/25 - Historisches Denken lernen

from LL | Dein Bildungspodcast für Schule und Innovation · host Redaktionsteam der Zeitschrift "Lehren und Lernen"

Wie kann Geschichte so unterrichtet werden, dass alle Kinder – unabhängig von ihren sprachlichen, kognitiven oder sozialen Voraussetzungen – mitdenken, mitfühlen und mitgestalten können? In dieser Folge sprechen wir über die Chancen und Herausforderungen eines inklusiven Geschichtsunterrichts.Der Podcast gehört zur Zeitschrift "Lehren und Lernen" des Neckar-Verlags. https://neckar-verlag.de/Schule/Lehren-Lernen/

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This episode was published on April 16, 2025.

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