Bagaimana mengajari (mahasiswa) untuk menguji berkali-kali?

from Padepokan Budi Rahardjo · host Budi Rahardjo

Sering saya memberikan tugas pemrograman kepada mahasiswa. Hampir semua  (atau memang semua) membuat tugas tersebut dengan hanya sekali  pengujian. Misal, saya minta mahasiswa membuat sebuah fungsi. Maka,  fungsi tersebut hanya diuji sekali. Begitu jalan, sudah. Padahal  sebetulnya dia harus melihat kemungkinan2 lain. Jadi harus melakukan  pengujian berulang-ulang. Regression.    Bagaimana mengajarkan kepada mahasiswa tentang konsep pengulangan ini  ya? Apakah ini hanya masalah jam terbang? Ini kebiasaan buruk yang harus  dihapuskan.    Oh ya, filter noise yang saya gunakan untuk suara (microphone) adalah  aplikasi Krisp (krisp.ai). Ternyata dia tetap clipping juga ya. Dan ada  suara (noise) ketika dia peak terus menurunkan volumenya.

What this episode covers

Sering saya memberikan tugas pemrograman kepada mahasiswa. Hampir semua (atau memang semua) membuat tugas tersebut dengan hanya sekali pengujian. Misal, saya minta mahasiswa membuat sebuah fungsi. Maka, fungsi tersebut hanya diuji sekali. Begitu jalan, sudah. Padahal sebetulnya dia harus melihat kemungkinan2 lain. Jadi harus melakukan pengujian berulang-ulang. Regression. Bagaimana mengajarkan kepada mahasiswa tentang konsep pengulangan ini ya? Apakah ini hanya masalah jam terbang? Ini kebiasaan buruk yang harus dihapuskan. Oh ya, filter noise yang saya gunakan untuk suara (microphone) adalah aplikasi Krisp (krisp.ai). Ternyata dia tetap clipping juga ya. Dan ada suara (noise) ketika dia peak terus menurunkan volumenya.