Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE): Wir räumen mit Mythen auf!

In der aktuellen Folge von «Am Puls» räumen Flurina Alther und Lara Kaiser mit diesen fünf Mythen zu BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) auf:  «BNE ist nur eine Modeerscheinung – eigentlich ist es dasselbe wie Umweltbildung.»  «Wir müssen so viel Stoff vermitteln. Für BNE hat es keinen Platz mehr.»  «BNE ist viel zu komplex – vor allem für junge Kinder.»   «BNE-Unterricht zwingt den Schüler:innen eine bestimmte Haltung auf»   «Gutes BNE-Material ist rar – ich finde nichts Schlaues.»   Flurina Alther ist Dozentin im Fachbereich Natur, Mensch, Gesellschaft und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der PH Luzern sowie Mitbegründerin der BNE-Fabrik. Lara Kaiser ist Primarlehrerin, arbeitet als Freelancerin für die Rucksackschule und ist ebenfalls Mitbegründerin der BNE-Fabrik.   Weitere Informationen und Materialien zu BNE: BNE-Fabrik Education21 Lehrmittel Querblicke Lehrmittel Schauplatz Ethik   Weiterbildungen zu BNE: Micro-Kurs «BNE Design Thinking – Kickoff» «BNE Design Thinking» – gemeinsam Welt (um)denken!⁠ (reiner Holkurs für Zyklus 1-3) BNE konkret – Unterrichtsbeispiele aus den NMG-Lehrmitteln «Logbuch» und «WeitBlick» Bildung für Nachhaltige Entwicklung konkret: Einblick in unsere Fliessgewässer (Zyklus 2 und Zyklus 3) Ethik und Nachhaltigkeit   Weiteres: Teilnetzwerk BNE Moderation: Deborah Bernhard Fragen und Inputs an: [email protected]