Brasil tem resultado ruim em exame internacional de educação: “Não tinha como piorar”, diz especialista

O desempenho dos estudantes em Matemática e Leitura nos países ricos durante a pandemia teve a maior queda da história na prova mais importante da educação do mundo, o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). Os resultados do exame, que avalia alunos de 15 anos, foram divulgados nesta terça-feira, 5. Já com notas muito baixas ao longo das edições do exame, a nota do Brasil se manteve praticamente estável na prova aplicada a cada três anos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Entre os alunos brasileiros, 73% ficaram abaixo do nível 2 (o básico) em conhecimentos matemáticos. Isso significa que eles não conseguem fazer operações simples, como converter moedas e comparar distâncias percorridas por caminhos diferentes. O exame, que seria realizado em 2021, foi adiado por causa do fechamento das escolas na pandemia de covid-19. Quase 700 mil alunos em 81 países participaram da avaliação, entre os que fazem parte da OCDE e nações convidadas. Em entrevista à Rádio Eldorado, o professor de educação Guilherme Lichand, da Universidade Stanford, nos Estados Unidos, disse que há o risco de se interpretar a estabilidade brasileira no Pisa como uma boa notícia. ”A gente começou ruim. Não tinha muito como piorar”, afirmou. Ele também apontou que 24% dos estudantes brasileiros de 15 anos sequer puderam ser avaliados porque estavam fora da escola. Para melhorar o desempenho na educação, o especialista defende medidas como mais investimentos, formação continuada de professores e busca ativa de alunos que abandonam os estudos.See omnystudio.com/listener for privacy information.