🔴不罰寫、不說教,引導孩子從犯錯到覺察的「行動賦能對話」 | EP221 X 陳珮汝 episode artwork

EPISODE · Aug 20, 2026 · 28 MIN

🔴不罰寫、不說教,引導孩子從犯錯到覺察的「行動賦能對話」 | EP221 X 陳珮汝

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教室裡的學生衝突,如何可以轉化為孩子的覺察自我成長!這集邀請到珮汝老師分享,不只解決擴散到家長的教室糾紛,更讓孩子學會覺察。薦給所有家長與教育工作者收聽! 📌本集聆聽重點: ★00:00  用核對取代批判,讓「自我覺察陳述書」拼出事件全貌  ★07:00  負面行為阻斷的實戰技巧 ★18:10  大人的自我調節與內在平靜  全面提升孩子的閱讀理解能力! 品學堂閱讀理解數位學習系統   專為國小到高中學生量身打造 https://learning.wisdomhall.com.tw/landing/brand-campaign/ ★本集來賓:陳珮汝老師 台北市興雅國中的國文與閱讀教師。珮汝老師以「越讀不可思議」帶領上千名孩子從自主學習到跨領域的天賦探索,並進行了上百場演講分享。她的新書《翻轉課堂的教練式提問:最簡易實踐又能激發孩子學習動機的3W對話》中,有許多啟發又實用的對話和思考工具,能在有限的時空下,幫助國高中生和師長,開展終身學習的探究。 ★主持人:黃國珍老師 品學堂創辦人,《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話,深耕閱讀素養,為課堂注入跨域創意與深度思考,許願學生能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。 🎧APPLE Podcast https://apple.co/3Lu1MUH 🎧Spotify Podcast https://reurl.cc/mRYNMA 🎧YouTube Podcast https://reurl.cc/MjXM33 -- Hosting provided by SoundOn

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