Capítulo 19: ¿Existe una edad correcta para ser director/a de un establecimiento educacional? Liderazgo y la Generación de los Millennials

Hoy en Planeta Educativo. Viajamos en el tiempo para entender el vínculo entre la teoría generacional con el liderazgo educativo. Basado en un artículo de Sergio publicado esta semana, discutimos la influencia de la edad y el rol directivo. En particular nos centramos en los lideres más jóvenes en la dirección escolar, aquellos nacidos entre el 1979 y el 1999, la generación Milenio. Además, retomamos el tema del regreso a clases en el mundo, un poquito de Canadá Drag Race y celebramos la llegada del primer sponsor al podcast.    Recuerda que nos puedes encontrar en Twitter en @alvarogonzalezt y @sergiogaldames    Documentos complementarios  Galdames, S. and Guihen, L. (2020) ‘Millennials and leadership: a systematic literature review’, Total Quality Management & Business Excellence. Taylor & Francis, 0(0), pp. 1–17. doi: 10.1080/14783363.2020.1812380.     Galdames, S. (2019) ‘Trabajo duro, una sed por aprender y un poco de suerte: la trayectoria laboral de los directores de la generación milenio en las escuelas públicas de Chile’, Perspectiva Educacional, 58(1), pp. 69–91. doi: 10.4151/07189729-Vol.58-Issue.1-Art.821.                                                                                                                       Concurso de Innovación para la Justicia Educacional en América Latina (SUMMA)  https://www.summaedu.org/concurso-innovacion/