Capítulo 62. Entrevista a Betzabé Torres y Paulina Bravo: Una Nueva Educación Científica para un Nuevo Chile

Hoy en Planeta Educativo, en la semana que comienza la convención constituyente, revisamos el artículo “Enfrentando el Neoliberalismo a través del dialogo”, escrito por las casi-casi doctoras en educación de las ciencias: Betzabé Torres y Paulina Bravo. Hablamos del proceso de escritura y la contribución de este documento a la educación científica. Además, asamblea constituyente, PRETeC y el veranito europeo.   Enlace al artículo Facing neoliberalism through dialogic spaces as sites of hope in science education: experiences of two self-organised communities https://link.springer.com/article/10.1007%2Fs11422-021-10042-y   Referencias complementarias Libro de PRETeC: Navegamos Pese a Todo https://repositorio.oladic.cl/listings/navegamos-pese-a-todo-reflexionando-para-transformar-la-educacion-en-ciencias/ Tensión, Ser vivo, Perturbación: Reflexiones compartidas en torno a la participación en comunidades de docentes de ciencia y el trabajo del doctorado http://www.reinnec.cl/index.php/reinnec/article/view/56 Locating a space of criticality as new scholars in science education https://link.springer.com/article/10.1007/s11422-016-9735-7  Toward the socio-political in science education https://link.springer.com/article/10.1007/s11422-016-9737-5