Comprensión de las Matemáticas

An episode of the Comprensión de las Matemáticas podcast, hosted by Jhoana Martínez, titled "Comprensión de las Matemáticas" was published on April 2, 2021 and runs 1 minutes.

April 2, 2021 ·1m · Comprensión de las Matemáticas

0:00 / 0:00

Summary

Las Matemáticas son para siempre.

Episode Description

Las Matemáticas son para siempre.

Share this episode

Similar Episodes

097-100PG El Díez de un palo se convierten en As del palo siguiente

Jun 23, 2022 ·35m

095-096PG La situación de las figuras: la no-accion ➡ y la acción 👉

Jun 17, 2022 ·50m

090-095PG Numerologia decimal de los arcanos menores

Jun 16, 2022 ·43m

088-089PG Parte 2: Evolución numerológica en los cuadrados.

Jun 9, 2022 ·38m

082-088PG: Parte 2: La dinámica de los Diez Grados: Numerologia del Tarot

May 21, 2022 ·49m

079-082PG Parte 2: Esquema rectangular de la numerologia del Tarot.

May 20, 2022 ·47m

Similar Podcasts

PEQUEÑOS HÉROES, GRANDES PROBLEMAS. (Podcast) - www.poderato.com/erazocristian123 www.podErato.com En la Institución Educativa José Eusebio Caro, Sede Principal, los estudiantes de los grados sextos se han enfrentado a graves problemas como las drogas, una de las causas es la falta de afecto y comprensión por parte de sus padres. Actividad De Lenguaje Euclides De Las Aguas Villa Actividad para fortalecer la comprensión lectora a través de la narrativa de un cuento Madres Hasta La Madre Anahi Contreras Este espacio es para las mamás y todas aquellas cosas que no podemos decir. No te preocupes, muchas estamos igual. Un espacio de contención, comprensión y solidaridad. ¡Bienvenidas! Podcast en la U NANCY MERCHAN RANGEL Las transiciones son momentos de cambio a lo largo de la vida y resultan de situaciones temporales. Como agentes educativos, es importante acompañar cada transición de los niños y niñas para asegurarles un entorno protector y garante de sus derechos. El propósito de esta investigación documental en curso, es fortalecer las comprensiones pedagógicas sobre las transiciones en educación infantil para resignificar las prácticas desde la gestión pedagógica y familiar.