EPISODE · Nov 16, 2020 · 1H 52M
Corpo, Território e Educação
O corpo é a cor do ESPÍRITO Corpo, suporte/materialidade que abriga a ânima Corpo, apreensão da memória em construção Corpo, fluência de vida e experiências É no corpo que sentimos-experimentamos-afetamos o devir da coragem A corporeidade ativa as relações e as identidades em deslocamento É em sua potência que o corpo impulsiona seu movimento-ação Desenho e tons da sua [re] existência. Residente Ruth Albernaz, na II Exposição Virtual Residência Artística CasaCorpo "Corpo: lar temporário". Na conversa desse episódio, vamos falar sobre o papel do corpo dentro das discussões de território, de política e de educação, a partir da Geografia. De que forma a gente pode pensar o corpo como enunciado? Como é possível tensionar essas geografias, esses territórios corporais? Que seria a ideia de uma geobiografia? De que forma a gente pode pensar as narrativas como formas de construir o pensamento geográfico? Como os debates decoloniais estão questionando as estruturas de território as existências fora das amarras colonizadoras pensando outras miradas de potências, de resistências e existências? _______ Edição e arte: Jefferson Emerick (UFMT) _______ Quer conversar com a gente? Escreva para: [email protected] Acesse nossa página do Facebook e do Instagram @hpgeoufmt _______ Participantes Profa. Dra. Marcia Alves - Professora Adjunta do Departamento de Geografia da UFMT. Coordenadora do Projeto de Extensão Podcast "Geografia pra que(m)?" e integrante do grupo de pesquisa HPGEO (UFMT). Pesquisa temas relacionados à Geografia Cultural, Geografia Humanista, Geografia Urbana e Epistemologia da Geografia, com ênfase nas discussões da Geografia das Emoções. Prof. Dr. Eduardo Oliveira Miranda - Professor Assistente da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), integro o Departamento de Educação, onde contribuo como docente permanente do Mestrado em Educação - PPGE/UEFS, assumindo o componente curricular Educação Decolonial e Interseccionalidades. Possuo Licenciatura em Geografia e Pedagogia. Mestre em Desenho, Cultura e Interatividade - UEFS. Doutorado em Educação - UFBA. Especialista em Gênero e Diversidade na Escola - NEIM/UFBA. Especialista em Ensino de Geografia - UCAM. Especialista em Educação Ambiental com Enfase em Espaços Educadores - UFBA. Desenvolvo produções na área da Educação com ênfase em: Cultura, Raça, Gênero, Sexualidade, Classe, Territorialidades. Coordeno o Grupo de Estudos Corpo-Território-Decolonial. _______ Indicações II Exposição Virtual Residência Artística CasaCorpo "Corpo: lar temporário" -» https://corpolartemporario.wordpress.com/ Vídeo Youtube Biennale Danza 2020 (Biena de Veneza)- Guy Nader / Maria Campos -» https://www.youtube.com/watch?v=cC8kdFXy5R Livro "Corpo-território e educação decolonial. Proposições afro-brasileiras na invenção da docência" (Eduardo Oliveira Miranda). -» https://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32375 Instagram @corpoterritoriodecolonial
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O corpo é a cor do ESPÍRITO Corpo, suporte/materialidade que abriga a ânima Corpo, apreensão da memória em construção Corpo, fluência de vida e experiências É no corpo que sentimos-experimentamos-afetamos o devir da coragem A corporeidade ativa as relações e as identidades em deslocamento É em sua potência que o corpo impulsiona seu movimento-ação Desenho e tons da sua [re] existência. Residente Ruth Albernaz, na II Exposição Virtual Residência Artística CasaCorpo "Corpo: lar temporário". Na conversa desse episódio, vamos falar sobre o papel do corpo dentro das discussões de território, de política e de educação, a partir da Geografia. De que forma a gente pode pensar o corpo como enunciado? Como é possível tensionar essas geografias, esses territórios corporais? Que seria a ideia de uma geobiografia? De que forma a gente pode pensar as narrativas como formas de construir o pensamento geográfico? Como os debates decoloniais estão questionando as estruturas de território as existências fora das amarras colonizadoras pensando outras miradas de potências, de resistências e existências? _______ Edição e arte: Jefferson Emerick (UFMT) _______ Quer conversar com a gente? Escreva para: [email protected] Acesse nossa página do Facebook e do Instagram @hpgeoufmt _______ Participantes Profa. Dra. Marcia Alves - Professora Adjunta do Departamento de Geografia da UFMT. Coordenadora do Projeto de Extensão Podcast "Geografia pra que(m)?" e integrante do grupo de pesquisa HPGEO (UFMT). Pesquisa temas relacionados à Geografia Cultural, Geografia Humanista, Geografia Urbana e Epistemologia da Geografia, com ênfase nas discussões da Geografia das Emoções. Prof. Dr. Eduardo Oliveira Miranda - Professor Assistente da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), integro o Departamento de Educação, onde contribuo como docente permanente do Mestrado em Educação - PPGE/UEFS, assumindo o componente curricular Educação Decolonial e Interseccionalidades. Possuo Licenciatura em Geografia e Pedagogia. Mestre em Desenho, Cultura e Interatividade - UEFS. Doutorado em Educação - UFBA. Especialista em Gênero e Diversidade na Escola - NEIM/UFBA. Especialista em Ensino de Geografia - UCAM. Especialista em Educação Ambiental com Enfase em Espaços Educadores - UFBA. Desenvolvo produções na área da Educação com ênfase em: Cultura, Raça, Gênero, Sexualidade, Classe, Territorialidades. Coordeno o Grupo de Estudos Corpo-Território-Decolonial. _______ Indicações II Exposição Virtual Residência Artística CasaCorpo "Corpo: lar temporário" -» https://corpolartemporario.wordpress.com/ Vídeo Youtube Biennale Danza 2020 (Biena de Veneza)- Guy Nader / Maria Campos -» https://www.youtube.com/watch?v=cC8kdFXy5R Livro "Corpo-território e educação decolonial. Proposições afro-brasileiras na invenção da docência" (Eduardo Oliveira Miranda). -» https://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32375 Instagram @corpoterritoriodecolonial
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