¿Cuántas sesiones debe tener tu unidad? El tribunal no busca un número mágico

Mira la clase gratuita: https://www.diegofuentes.es/clase-cpp/registro No existe un número perfecto de sesiones para una unidad didáctica o situación de aprendizaje. Lo importante es saber justificarlo ante el tribunal con contexto, evaluación y propósito didáctico. En este vídeo vemos cómo defender el número de sesiones sin sonar improvisado. Una explicación práctica para opositores que quieren argumentar con más rigor pedagógico. 0:00 — Ten más rigor pedagógico que tu competencia 0:41 — No hay cifra mágica de sesiones 1:58 — Opositores que caen por tablas imposibles 4:57 — Ni 3 sesiones absurdas ni 30 sin sentido 6:14 — El tribunal no quiere un número perfecto