“Cuidarnos, encontrarnos y sobrevivir”, en defensa de la educación pública

En la mañana de Alta Frecuencia dialogamos con Fabiola Heredia, directora del Museo de Antropología, docente e investigadora de la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Córdoba, para informarnos sobre la situación universitaria en una jornada de movilización en defensa de la educación pública. Fabiola resalta que el ataque por parte del gobierno nacional tiene efectos materiales y simbólicos, ya que por un lado se impide el funcionamiento de las diferentes actividades estudiantiles debido al recorte presupuestario, y por otro, se denigra la labor docente acusándola de inoperancia y adoctrinamiento por los altos funcionarios del estado. También nos comenta sobre las dificultades para socavar el individualismo del estudiantado en un contexto de políticas neoliberales, que además impide detectar la importancia de la universidad pública en la vida cotidiana de la gente, ya que sus profesionales trabajan y aportan a la ciudadanía desde ámbitos públicos y privados. Es destacable el llamado que realiza Fabiola a la comunidad educativa y científica, para encontrar métodos para superar la barrera comunicativa con el poder ejecutivo, que no solo se mantiene indiferente sino que desprecia sistemáticamente a este sector de la ciudadanía, poniéndolo de esta manera en peligro de suspensión de sus actividades. Escuchá la nota completa a continuación.