EPISODE · Aug 18, 2021 · 23 MIN
大手牽小手EP29：幼教老師充電站-幼兒園的融合教育課程怎麼設計?該如何跟特殊教育的幼兒互動?
from 大手牽小手-關於幼兒教養 · host NER國立教育廣播電臺
繼EP22我們聊過【認識融合教育】，但是融合教育該如何應用在課堂中，身為幼教老師，可以怎麼把融合教育的核心理念設計到日常教學？面對特殊教育的孩子，怎麼實踐「個別化教育」的精神呢？ 今天「大手牽小手」再次邀請台北護理健康大學嬰幼兒保育系柯雅齡助理教授，以師培的角度，跟我們談談【融合教育如何設計】! #融合教育 #差異化教學 #「我們的目的就是要想辦法創造孩子學習的機會。」 01:00 幼兒教育適合採用融合教育嗎? 04:16 幼兒園如何設計融合教育課程? 09:40 特教生常遇到甚麼狀況?老師需要做什麼教學調整? 16:33 幼教老師常遇到的困難?老師可以怎麼做? 18:40 打破教學迷思：個別教學≠個別化教學 【每周三、六 更新】 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：大手牽小手 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting
Embed this episode
Ready to play
大手牽小手EP29：幼教老師充電站-幼兒園的融合教育課程怎麼設計?該如何跟特殊教育的幼兒互動?
No transcript for this episode yet
Similar Episodes
No similar episodes found.