当我们坐在一起畅聊AI教育，都聊了些什么？

【本期主题】《连锁反应》的第一期我们聊过“AI 时代，人们是否还需要学数学”？如今AI 大潮愈演愈烈，各类产品迭代不停， 我们一边担心AI工具对人的侵袭，一边又暗暗期待它的下一次飞跃。这一期，我们邀请两位创投领域的朋友，把问题拉得更远：当AI打破了知识的权威，人们需要怎样教育？AI时代下，教育范式又将出现哪些变化？今天的节目依然有很多问题，“learn by doing”是人与AI之间学习的一个桥梁吗？“多邻国”app的风靡背后藏着哪些学习的开关？如果“学习意愿“是学习的必要条件，AI 可以塑造人的学习意愿吗？在对话中，我们似乎厘清了教与学的关系，也试图给出了一些答案的选项。AI 确实能把学习效率拉满，但求知欲和创造力，终究要在人和人的互动里生长；AI削弱了知识的权威性、缩小了信息差，可真正的竞争力，反而藏在个人性格、悟性和风险偏好里。也许未来，教育不再执着于 “全面发展”， AI 帮我们补齐短板，让我们把更多时间留给兴趣和探索；甚至企业组织也得跟着调整节奏，才能跟上 AI 时代的脚步。教育与学习，本就是伴随人一生的命题。希望今天的讨论，能帮你重新思考 AI 和学习的关系。欢迎大家订阅关注《连锁反应》，在评论区打点评论，分享你关于AI的思考。【主播】连长养鸡【嘉宾】叶滨：小叶子音乐科技 创始人&CEO鹿炳辉：华盖资本创始合伙人【时间轴】3：12 开聊！AI 与教育的发展趋势与挑战5：05 创业者视角：为什么“多邻国”这类学习app可以激发学习的主动行为？8：22 投资者视角：AI的出现使中文语境下的“教”与“学”边界逐渐模糊12：19 使用AI提升信息归纳效率的同时，如何保持自己的独特认知？19：49 用AI 补齐未知领域里基础认知这些短板，而非取代个人判断23：08 案例：用AI辅助学习，寓教于乐，让学习变得更好玩儿25：17 教育新范式：AI承担基础学习任务，释放时间培养学生的独特才能30：25 洞察：AI可以提升教学效率，但无法解决学习者的学习意愿问题34：42 讨论：现有教育体系下，利用AI工具弥补孩子短板，以赋予其个人兴趣的选择权46：07 AI价值与人的价值边界：AI解决不了的问题用爱与关怀来解决48：19 AI时代教育探索：通过任务驱动激发学生从“要我学”变成“我要解决问题”53：27 比尔·盖茨《源代码》：项目式学习才是点燃学习兴趣的关键58：15 Learn by Doing: AI搭场景+实践训练，“边做边学”创新学习路径1：05：03 讨论：学习意愿、动力这些人具有的主观特质，可以被AI 设计培养出来吗？1：11：36 连长之问：最近，你与AI交流的一个问题？以及你关于AI的思考？·连长：如何调整企业组织形式，以顺应AI时代的变化？·老鹿： AI工具价值显著，下一波跳跃将如何发生？·叶滨： 发展AI与人类协作的教学模式·养鸡： 探索AI在品牌商业化过程中的应用可能性【节目中提及书籍】《源代码》【美】 比尔·盖茨【本期音乐】Family of theYear-《Hero》PS：本期播客封面图由豆包生成，感谢豆包！在小宇宙查看该单集文稿