到底什么是精英呢？美国的精英教育有什么弊端？

如何让学子不做优秀的绵羊，创建独立的自我？从学生层面，既要有敢于试错的勇气，又要善于选择适合自己的学校、专业，更要善交课堂内外的良师。从学校层面，既要大力推行通识教育，学生要综合学习人文、社会、艺术，不只局限于专业领域，又要提升教学在大学中的地位。从社会层面，加大对中小学的经费投入，保障不同群体进入常春藤名校就读，也要保证没有机会进入常春藤名校的人有公平的享有一流教育的机会。