Das Online-Studierzimmer – was ist das eigentlich?

In dieser Folge dreht sich alles um das Online-Studierzimmer. Das ist ein Tool zur persönlichen Organisation und Reflexion im Rahmen berufsbegleitender Blended Learning Studiengänge. Das Online-Studierzimmer ermöglicht es Studierenden, einen privaten, digitalen Ort auf der Lernplattform zu haben, in dem sie ihr Studium modulübergreifend organisieren, ihre Ziele reflektieren und Kompetenzen festhalten können.  Im Online-Studierzimmer sind dafür bereits Materialien hinterlegt. So kannst Du Dir Dein „Persönliches Kompetenzprofil“ erstellen und Dich über Deine bereits bestehenden Kompetenzen vergewissern. Es bietet auch Zugang zu einer Vielzahl an Inhalten zur Studienorganisation, zum wissenschaftlichen Arbeiten und zur Reflexion der persönlichen Ziele im Verlauf des Studiums. Entwickelt wurde das Online-Studierzimmer von den Gästen dieser Folge: Prof. Dr. Monika Alisch und Julian Gerigk erläutern die Vorteile des Online-Studierzimmers und geben praktische Tipps für dessen Nutzung. Sie betonen die Bedeutung von Eigeninitiative, dem Nutzen kleiner Zeitfenster für das Studium und der Entwicklung einer Strategie für den Umgang mit den Herausforderungen eines berufsbegleitenden Studiums. Zum Online-Studierzimmer geht es hier: https://www.hs-fulda.de/sozialwesen/e-cua#c357730 Der Podcast ist im Rahmen des Projektes E-Coaching und E-Assessment Instrumente (E-CuA) an der Hochschule Fulda entstanden. Das Projekt E-CuA ist Teil des Verbundprojektes HYFLEX, HIGHTECH & HIGHTOUCH (H3). Ziel des H3-Projektes ist es, Lehr-/Lernszenarien neu zu denken, personalisierte und digital unterstützte Lernwege zu entwickeln, die  Kompetenzentwicklung der Studierenden in den Mittelpunkt zu stellen, technische Innovationen zu nutzen und zu einem höheren Studienerfolg beizutragen. H³ ist aus den Verbünden der berufsbegleitenden Blended Learning Studiengänge der Sozialen Arbeit BASA-online und maps hervorgegangen. Infos zu den Bachelorstudiengängen: https://www.basa-online.de/ Infos zu den Masterstudiengängen: https://maps-master.de/ Infos zum Projekt H3: https://www.h3-basa-maps.de/ Gefördert wird das Projekt von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre.