Das Referendariat - Praxisschock zwischen Freiräumen und Zwängen?

Der "klassische Weg" für Lehrer*innen und Lehrer führt über drei Phasen in den Beruf: Studium, Referendariat und dann die Tätigkeit als Lehrer*in. Insbesondere das Referendariat wird oft als ein sehr starres System beschrieben. Der Frage danach, ob das aber immer so ist und inwiefern (auch) in dieser Zeit Freiräume gefunden und genutzt werden können, wollen wir gemeinsam mit unserer Gästin Malin Gabbatsch in einer neuen Folge des Podcasts "Freiräume gestalten - der Bildungspodcast" nachgehen. Das Video zu dieser folge findet irh auf YouTube. Wenn ihr Vorschläge für Themen oder Gästinnen und Gäste habt oder selbst gern dabei sein möchtet, dann schreibt uns an folgende Adresse: [email protected] Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: Twitter: @HelenePachale | @StKenner Instagram: @helene_pachale | @stkenner