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Decolonialidade e divisão internacional do conhecimento episode artwork

EPISODE · Mar 4, 2021 · 1H 18M

Decolonialidade e divisão internacional do conhecimento

from Chutando a Escada

Batemos um papo com a Mojana Vargas (UFPB) e a Aline Contti Castro (UFPB) sobre decolonialidade e o ensino e pesquisa em Relações Internacionais no Brasil. Com base no mapeamento que as duas fizeram sobre a inserção dessa perspectiva nas universidades públicas, conversamos um pouco sobre o que é a decolonialidade, como ela nos ajuda a pensar sobre as múltiplas realidades latino-americanas e a reconhecer os desafios e os esforços envolvidos na descolonização da disciplina de RI. Para apoiar o Chutando a Escada, acesse chutandoaescada.com.br/apoio Comentários, críticas, sugestões, indicações ou dúvidas existenciais, escreva pra gente em [email protected] Participaram desse podcast: Débora Prado – twitter.com/debfbp Filipe Mendonça – twitter.com/filipeamendonca Mojana Vargas – twitter.com/mojanav_ufpb Aline Contti – twitter.com/AlineContti Citados no episódio: Mojana Vargas e Aline Contti – O ensino e a pesquisa em relações internacionais no Brasil – sentidos e desafios da decolonialidade Aimé Cesaire – Discurso sobre o Colonialismo Edward Said – Orientalismo: O Oriente como Invenção do Ocidente Gayatri Spivak – Pode o Subalterno Falar? Marrielle Maia – Formação em RI no Brasil: Panorama dos cursos de graduação e perfil dos egressos Episódios citados: Chute 37 – Movimentos Sociais na África de língua portuguesa, com Mojana Vargas Chute 02 – Ensino de Relações Internacionais na UFPB com Thiago Lima Trilha sonora: Independance Cha-Cha, de Grand Kalle e L’African Jazz Senegaale – Ngummee, de Baaba Maal Colonial Mentality, de Fela Kuti Nhanerãmoi Karaipoty, de Memória Viva Guarani Africans Unite (Yolela), de Baaba Maal e Luciano The post Decolonialidade e divisão internacional do conhecimento appeared first on Chutando a Escada.

Episode metadata supplied by the publisher feed · Published Mar 4, 2021

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Decolonialidade e divisão internacional do conhecimento

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