Dein Gehirn als Regisseur: Die Psychologie des selbstregulierten Lernens

Erwähnte Wissenschaftler und ihre Werke:Edward Deci & Richard Ryan: Self-Determination TheoryAlbert Bandura: Self-Efficacy-TheorieHeinz Heckhausen: Expectancy-Value-ModellPädagogische Psychologie allgemein:Wichtige Organisationen:American Psychological Association, Division 15: www.apadiv15.orgAmerican Educational Research Association: www.aera.netEuropean Association for Research in Learning and Instruction: www.earli.orgGesellschaft für Empirische Bildungsforschung: www.gebf-ev.deFachzeitschriften (zum weiteren Vertiefen):Journal of Educational PsychologyLearning and InstructionUnterrichtswissenschaftZeitschrift für Pädagogische PsychologieSchlüsselkonzepte aus dieser Episode:Selbstbestimmungstheorie / Self-Determination TheoryIntrinsische und extrinsische MotivationAutonomie, Kompetenz, soziale Verbundenheit (Three Basic Needs)Selbstwirksamkeit / Self-EfficacyExpectancy-Value-ModellRubikon-ModellHandlungstheorieSelbstreguliertes Lernen / Self-Regulated LearningPraktische Tools:Selbstreflexion über deine drei BedürfnisseDokumentation von Mastery Experiences zur Steigerung von SelbstwirksamkeitKlärung deiner Lernziele und deren Wert für dichBewusster Rubikon-Übergang (Entscheidungsfestlegung)Handlungsketten-Analyse beim LernprozessEmpfohlene nächste Schritte:Identifiziere ein Lernziel, das dich interessiertÜberprüfe die drei Bedürfnisse in deiner LernumgebungBaue gezielt Selbstwirksamkeit aufSchaffe Klarheit über den Wert des LernensTreffe eine bewusste Entscheidung (überquere den Rubikon)Durchlaufe die Handlungskette bewusst