EPISODE · Mar 5, 2026 · 37 MIN
Der Podcast der Zentralen Studienberatung der LMU: Studieren mit Neurodivergenz? Teil 2
from Der Podcast der Zentralen Studienberatung (LMU)
In Teil 2 unseres Podcasts zum Thema „Studieren mit Neurodivergenz“ wird es praktisch: Gemeinsam mit Romy Hoche, Ayda Grossmann und Melika Ahmetovic sprechen wir darüber, welche Situationen im Studienalltag für neurodivergente Studierende besonders schwierig sind – und welche konkreten Strategien wirklich helfen. Es geht um Struktur und Transparenz in Lehrveranstaltungen, um hilfreiche Tools wie Moodle, um „Energy Accounting“ im Uni-Alltag und darum, wie klare Prüfungsinformationen Überforderung reduzieren können – ein Podcast für alle, die Studium neurodivergenzfreundlicher gestalten wollen, ob als Studierende oder Lehrende.
What this episode covers
In Teil 2 unseres Podcasts zum Thema „Studieren mit Neurodivergenz“ wird es praktisch: Gemeinsam mit Romy Hoche, Ayda Grossmann und Melika Ahmetovic sprechen wir darüber, welche Situationen im Studienalltag für neurodivergente Studierende besonders schwierig sind – und welche konkreten Strategien wirklich helfen. Es geht um Struktur und Transparenz in Lehrveranstaltungen, um hilfreiche Tools wie Moodle, um „Energy Accounting“ im Uni-Alltag und darum, wie klare Prüfungsinformationen Überforderung reduzieren können – ein Podcast für alle, die Studium neurodivergenzfreundlicher gestalten wollen, ob als Studierende oder Lehrende.
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Der Podcast der Zentralen Studienberatung der LMU: Studieren mit Neurodivergenz? Teil 2
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