第３６回　原田大介『インクルーシブな国語科教育入門』（明治図書 ２０２２年）を読んでみた

原田大介『インクルーシブな国語科教育入門』（２０２２年　明治図書）を読んでみた！　第３６回　国語の雑談チャンネル ＜動画内で扱った書籍＞ 原田大介『インクルーシブな国語科教育入門』（２０２２年　明治図書）https://amzn.asia/d/giP8w7e 小倉千加子『セクシュアリティの心理学』（２００１年　有斐閣選書）https://amzn.asia/d/gmo2IFV 髙木まさき（たかぎ・まさき）『国語科における言語活動の授業づくり入門 : 指導事項の「分割」と「分析」を通して』２０１３年、教育開発研究所　https://amzn.asia/d/4hv8rmM 目次 1:23 原田さんとの（一方的な）出会い。 7:06 この本を読む前にモードをカチッと変えるとわかりやすいかも。 9:44 「マイノリティ性」「マジョリティ性」とは（p99） 11:39 まず「自分」に使ってみてもいいと思うんですよ。 13:47 国語科の価値。 14:10 「言葉」はなぜ大事？ーー小倉千加子『セクシュアリティの心理学』（有斐閣、2001） 16:35 自分を「マジョリティの人」と思っているかもしれないけど…？ 17:49 「マイノリティ性」「マジョリティ性」は社会側が決めた項目だから、いつでもどこでも「マジョリティ性100％の人」はありえない。 18:31 「合理的配慮」は「マジョリティの人」が「負担」すること？ 21:07 包摂しているように見えても、それが線引きによって行われていることの問題性もある。 23:40 もっとやれ！　では、「ない」。 27:10 処世術なども使いつつ。 29:07 東畑開人「心のケア入門－支えることのための心理学」（2023年度）オンライン講座を受けて思ったことーーまずは先生が支えられるところから。 31:45 髙木まさき『国語科における言語活動の授業づくり入門 指導事項の「分割」と「分析」を通して』（教育開発研究所、2013） 37:10 ヴィゴツキーを勉強したいね…！ 40:30 学習指導要領「批判」「批評」の言葉に戸惑っていたちょび、原田さんの本で覚醒する。 47:51 「できる」ことで排除されることもある。「排除」にも色々なバリエーションがある。 48:32 「国語科」の凄さ。 51:44 「自分のクラスの学習者がみんないい感じになればいいな」を助ける一冊。