EPISODE · Oct 1, 2025 · 29 MIN
Divieto dei cellulari a scuola con Roberto Cicchinelli e Massimiliano De Conca
from GoodMorning Milano · host Spazio Umano APS
Divieto dell’uso del cellulare a scuola: scelta responsabile o finzione educativa? Ne abbiamo parlato con il professore di storia e filosofia Roberto Cicchinelli e con il filologo, insegnante e sindacalista Massimiliano De Conca. Entrambi hanno sottolineato che agli occhi del Ministero dell’Istruzione - che emana decreti da attuare negli istituti scolastici - la figura del docente è vista come mero esecutore o talvolta anche “facilitatore” delle norme imposte dall’alto e che possono variare ne corso degli anni: dunque è necessario per chi insegna e dialoga quotidianamente con i ragazzi far rispettare le nuove norme. A tal proposito, Cicchineli afferma che le decisioni prese ai vertici andrebbero condivise in primis anche con il corpo di educatori, professori e pedagogisti, così da comprendere nel migliore dei modi in che direzione si vuole far andare la scuola, poiché spesso perdendo la comunicazione con chi vive in prima persona nel mondo dell’istruzione, si rischia d compiere dei passi falsi, come per l’appunto vietare lo smartphone. Perché è sbagliato? De Conca ha ribadito che la scuola è un ponte educativo che unisce teoria e pratica e quindi non ha alcun senso proibire l’uso del cellulare a studenti e studentesse, senza prima insegnare loro come usare questo strumento in modo educativo, unendo un recupero di quella socialità necessaria per i giovani, anche per non cadere in situazioni di ansia, solitudine e stress. Concludendo, ciò che si chiede ai sindacati è di investire nel sistema scolastico ed evitare di creare un clima di tensione che nella maggior parte dei casi è in realtà inesistente.
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Divieto dell’uso del cellulare a scuola: scelta responsabile o finzione educativa? Ne abbiamo parlato con il professore di storia e filosofia Roberto Cicchinelli e con il filologo, insegnante e sindacalista Massimiliano De Conca. Entrambi hanno sottolineato che agli occhi del Ministero dell’Istruzione - che emana decreti da attuare negli istituti scolastici - la figura del docente è vista come mero esecutore o talvolta anche “facilitatore” delle norme imposte dall’alto e che possono variare ne corso degli anni: dunque è necessario per chi insegna e dialoga quotidianamente con i ragazzi far rispettare le nuove norme. A tal proposito, Cicchineli afferma che le decisioni prese ai vertici andrebbero condivise in primis anche con il corpo di educatori, professori e pedagogisti, così da comprendere nel migliore dei modi in che direzione si vuole far andare la scuola, poiché spesso perdendo la comunicazione con chi vive in prima persona nel mondo dell’istruzione, si rischia d compiere dei passi falsi, come per l’appunto vietare lo smartphone. Perché è sbagliato? De Conca ha ribadito che la scuola è un ponte educativo che unisce teoria e pratica e quindi non ha alcun senso proibire l’uso del cellulare a studenti e studentesse, senza prima insegnare loro come usare questo strumento in modo educativo, unendo un recupero di quella socialità necessaria per i giovani, anche per non cadere in situazioni di ansia, solitudine e stress. Concludendo, ciò che si chiede ai sindacati è di investire nel sistema scolastico ed evitare di creare un clima di tensione che nella maggior parte dei casi è in realtà inesistente.
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