Docenianie w dwóch lekcjach

1 marca to Dzień Doceniania Pracownika. Jakiś czas temu moją uwagę zwróciły badania dedykowane docenianiu, które przeprowadził i opublikował HRM Institute w formie raportu „Siła doceniania”. Po jego przeczytaniu przypomniało mi się kilka pytań, które często zadaję uczestnikom moich szkoleń. Kogo i za co doceniamy? W jaki sposób doceniamy? Czy robimy to dobrze? Czy to, co nam się wydaje docenieniem, rzeczywiście nim jest w odbiorze pracowników?   Zachęcam uczestników do odpowiedzi na te pytania. A odpowiedzi bywają zaskakujące. Umiejętność doceniania niekoniecznie jest naszą naturalną kompetnecją. W przypadku menedżerów wciąż zbyt często zdarza się, że pomimo najlepszych chęci, nasze próby doceniania generują trudną sytuację dla pracownika. Podobnie jak w przypadku korygującej informacji zwrotnej, czyli feedbacku, doceniania warto się nauczyć, aby jego efekt był zgodny z naszą intencją i przynosił pozytywny rezultat. Chciałabym podzielić się z Wami dwiema ważnymi lekcjami na temat doceniania, jakie sama otrzymałam, z nadzieją że okażą się dla Was pomocne. Serdecznie zapraszam do wysłuchania mojego inauguracyjnego odcinka podcastu i życzę owocnego doceniania! :-)