逗陣淘學趣 S3EP14【學習現場】幼教師想讓家長知道的事

第三季《逗陣淘學趣：學習現場》 🎈第十四集：幼教師想讓家長知道的事 ​ 每天看著孩子在地上滾來滾去、教室音量隨時飆高，還得同時顧安全、顧情緒、顧發展，這正是幼兒園老師的日常 本集節目邀請到在公幼教學生涯邁入第九年的蓁蓁老師 她將帶著我們走進那間看似混亂、實則充滿教育設計的教室，分享她在體制、孩子樣貌與家長互動中最深刻的觀察 節目重點搶先看👇 🔹公幼不寫功課，教的是「生活自理」與「自主」 公幼的核心不在於超前學習注音或英語，而在於「生活自理」與「解決問題」的能力 。蓁蓁老師分享，光是教會孩子穿衣、如廁、拿湯匙，就足以教上三年 🔹面對特殊生與親師溝通，專業不只是教學更是韌性 在教學現場，最艱難的往往不是孩子的情緒，而是親師之間的溝通困境 蓁蓁老師坦言，曾遇過高功能自閉症的孩子，因家長初期不願正視發展差異，使她承受巨大壓力，甚至產生身心反應 這段經歷讓她體悟到，專業不僅包含教學，更包含「情緒韌性」 ​ 🔹建立親師信任，讓教育回歸「社會互動」的核心 近年來過度保護孩子的家長比例提高，容易在接收負面回饋時產生防衛心理 蓁蓁老師建議家長：「請相信老師的專業」，主動反映問題的老師其實是在為孩子鋪路 她觀察到，許多認同公幼理念的家庭，已開始重視團體生活與情緒調節，不再把幼兒園當作小學預備班，而是讓孩子在不同場域探索興趣，建立真正的社群情懷 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ​ 歡迎報名《逗陣淘學趣》Podcast 來賓募集，和我們分享您的學習故事 👉 https://yessla.pse.is/8j63c6 🕓《逗陣淘學趣》下集預告 3/4 中午12：00將播出：「當老師為何這麼難？」 留言告訴我你對這一集的想法： Powered by Firstory Hosting