EPISODE · Mar 2, 2025 · 1H 43M
对谈小学班主任|我们的小学教育越来越好了吗?--个体与集体的冲突,家校合作的可能性,小学的性别教育等方面
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欢迎订阅,每期收听不迷路 嘉宾:Kagi 今天请到的朋友kagi,是一个小学班主任,录制的当天,是kagi进入期末收尾工作最忙的几天,但因为马上要放假kagi要回家过年了,为了不放我鸽子,她上午在学校加完班,打了1个多小时的车,来城市的另一个头找我,我们在一个咖啡馆聊了很久很久,天已经黑了,她又急忙打车回学校继续加班,我真的非常感动。 今天我们从小学班主任的工作日常出发,聊聊现在的小学教育与我们20多年前的小学教育有什么不同,是更好了吗?站在小学老师和小学家长的角度,进行观点的碰撞。 01:47 Kagi 自我介绍 02:58 Kagi 的小学美好回忆:影响一生,仍然保持联系的班主任 07:15 梨子的小学不美好回忆:喜欢辱骂学生的班主任 13:21 不会夹子音怎么教低年级小学生 17:30 如何跟不善言辞的小学生交流 20:34 作为权力上位者,如何避免滥用老师的“小小特权” 32:27 作为班主任的无力感:家校应该合作,但大部分家长也是牛马,自顾不暇 42:17 对小学生的方方面面进行量化的考核模式,是否合理?为了孩子好?还是为了方便管理 55:44 年轻女老师的职业困境 01:01:06 外宣成为了学校各项活动的主要动力 01:04:07 大型的服从性测试--针对家长,针对孩子 01:11:35 现在的小学性教育状态 01:15:58 社交媒体对性别意识的意想不到的作用/儿童书刊里的性别歧视,及厌女现象 在小宇宙查看该单集文稿
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