ECR 07x02 - Editorial

Sobre tizas, lápices y ajuste... Para ser alguien en la vida tenés que estudiar, tenés que ir a la facultad. Vamos a comenzar discrepando con esta idea: esta frase tan arraigaida en la sociedad es falsa, ser alguien no puede ni debe estar determinado por los triunfos o méritos que uno consiga encuadrar en su propia repisa. Por suerte, en el último tiempo la idea de vivir en una sociedad meritocrática esta desterrada. Supongamos entonces, que hay que ir a la facultad, no para ser “alguien”, sino para estudiar, para profundizar tus conocimientos sobre algo que te gusta, sobre aquello que te apasiona y que te mantiene horas leyendo y concentrado. Entonces tomas coraje, una lapicera y te anotas. Como vivís en la Argentina y las facultades son gratuitas, te decidís por una publica: la UBA o alguna de aquellas universidades nuevas, hijas de la LES. Elegís una del conurbano. Y tramite por aquí, foto carnet por allá: ya sos estudiante de una universidad publica. Te quedan cerca de 3840 horas de cursada, muchas mas de estudio y zas. Te recibís y sos un flamante bioquímico. Como la mentira tiene patas cortas, salimos a decir que este esquema tambien es falso: Uno toma coraje, va y se anota en la facu. Pero en el dia uno de cursada, el bolsillo ya se aprieta cada vez mas: Que hay que pagar los apuntes, los libros, el bondi que te llevo del trabajo a la facu, un café y un sanguche, porque venís de trabajar, no comiste nada en todo el día y el agujero en la panza no te deja pensar en nada que no sea comida. Por ultimo hay que pagar el bondi – tren –bondi que te lleva de la facu a tu casa. En tu casa, la cosa no se pone mas floja: en el super aumentaron los precios, la heladera esta un poco mas flaca, y el aumento también llego a los servicios (la tarifa de agua, gas y luz aumento entre un 300 y 500 %) . Llegas a la cama, y en la cabeza tenes el parcial dentro de dos semanas, la sube que no te alcanza, los apuntes aumentan , los libros también. Que tenes que ir a trabajar, estudiar para el examen, ver a tu vieja, jugar con tus sobrinos. Y empieza el marote a darte vueltas. Que te gusta la carrera que elegiste, pero sin la beca que te ayudaba con los apuntes ... Que pedir un aumento en tu trabajo es imposible, ya lo viste en la tele, te lo explico tu jefe: La situación del país esta complicada, en todos los sectores. Entonces con el sueño rondando los ojos, pensas y pensas, y viene un remolino de sentimientos, de ideas, te acordas de lo que tenes que pagar, del super , los apuntes, tu vieja, el bondi, trabajar horas extras, que implica llegar tarde a cursar, y menos tiempo de estudio, un parcial menos, una materia en el camino y zaaas..Adios facultad, un bioquimico menos. Pero entonces, paremos la moto y congelemos esta situación que tiene una fuerte impronta de realidad: Todos dejan la facultad? La respuesta es No. No todos los que sufren el ajuste y la presión de estudiar y trabajar dejan de estudiar. Hay quienes siguen estudiando, aun con todas las complicaciones. Un gran porcentaje de estos pibes los conoces. Los viste en la cursada, en el comedor, en la calle. Creeme, los viste seguro el pasado 12 de abril, en la movilización que tuvo su expresión en diferentes partes del país, con estudiantes, docentes y no docentes marchando para garantizar el desarrollo e implementación de una educación gratuita, publica y de calidad. Movilización que fue una continuación de la gran marcha realizada semanas antes, en La Plata, donde miles depersonas se movilizaron por el boleto educativo. Para que tanto estudiantes como docentes y no docentes, puedan seguir yendo a la facultad, para que se implemente el boleto educativo y así alivianar aunque sea un poco el bolsillo. Seguro te quedó resonando en la cabeza lo del boleto esa lucha que por tantos años llevaron adelante los estudiantes. Seguro recordás el año pasado, cuando fue sancionada por el kichenerismo, pero los meses pasaron y nunca se reglamentó. Quedó ahí en la nada, o mejor dicho quedo latiendo para que salgamos a hacerla realidad, como aquel viernes 13, para que sea plena su implementación, discutiéndole a la hoy gobernadora María Eugenia Vidal y sus pretexto de falta de presupuesto. Y entre tanto que dijimos ¿por qué decidimos centrarnos en el boleto educativo?. Porque bien entendemos que no solo pesa el bolsillo a los lápices sino que también afecta a las tizas, a nuestros docentes, donde las paritarias se cierran en techos bajos, a quienes no les alcanza para enseñar/trabajar y comer, pagar los impuestos y todas aquellas cosas que mencionamos cuando nos poníamos en el papel de un lápiz. Pero entonces, lápices y tizas no son tan diferentes…Claramente, no lo son. Son trabajadores que la pelean por igual. Son trabajadores que se encuentran en un mismo territorio: la universidad. Lamentable, el ajuste en la educación es algo que nuestra querida universidad sufrió históricamente. El presupuesto destinado para ella siempre fue mínimo: el 6% de PBI durante la "reforma educativa" kirchnerista, 3% de PBI en la era Macri. Antes y después: escuelas, universidades y terciarios en condiciones deplorables, trabajadores de la educación con sueldos muy bajos, docentes?ad-honorem… Para aquellas universidades mas pequeñas y nuevas como la UNAJ y la UNQ, el presupuesto no alcanza, traduciéndose en recortes de becas, diferentes medidas para reducir los gastos, y aun así el presupuesto amenaza con no alcanzar para que estas universidades puedan seguir funcionando. Para las universidades más grandes como la UBA, se rumorea que el presupuesto alcanza hasta el mes de agosto, peligrando entonces el comienzo de clases en el segundo cuatrimestre. En línea para verificar este termómetro, el 27 de abril el Consejo Superior de la UBA aprobó una distribución presupuestaria con carácter de emergencia y provisional que deberá ser tratada nuevamente en el mes de agosto, ya que el presupuesto asignado a gastos de funcionamiento no contempla ningún incremento con respecto al del año 2015 y no permitirá financiar todas las actividades de la Universidad más allá de esa fecha. La distribución interna de los fondos asignados por la Nación “con carácter de emergencia y provisional”, sólo alcanzan para sostener los gastos de funcionamiento hasta agosto. Con la posibilidad de que no comiencen las clases el segundo cuatrimestre, las tizas y los lápices se aferran a aquello que los pone de la misma vereda: La defensa de una educación pública, gratuita y de calidad. Lápices y tizas, se miran nuevamente a la cara y se reencuentran en la universidad, en el aula , en la calle, demostrando que son, como bien proclama la canción de la legendaria banda Sumo, no tan distintos.