EDK#267: Profil absolwenta – droga do sukcesu czy ślepy zaułek?

Czy polska edukacja zmierza w dobrym kierunku? A może trzymamy się przestarzałych modeli, które nie odpowiadają na potrzeby dzieci i młodzieży w XXI wieku? W najnowszym odcinku naszego podcastu przyglądamy się kontrowersyjnemu projektowi „Profil absolwenta i absolwentki”, opracowanemu przez Instytut Badań Edukacyjnych.👉 Dlaczego warto nas posłuchać?Rozłożymy na czynniki pierwsze błędy, niespójności i niedociągnięcia w tym dokumencie.Pokażemy, dlaczego obecna wizja edukacji przypomina raczej szkołę z przeszłości niż narzędzie do budowania przyszłości.Odniesiemy się do opinii ekspertów, w tym Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN, i wyjaśnimy, dlaczego ten dokument wzbudza tak wiele wątpliwości.📢 Ten odcinek to obowiązkowa pozycja dla każdego nauczyciela, rodzica i osoby zainteresowanej przyszłością polskiej edukacji. Nie czekaj – odkryj, dlaczego warto myśleć inaczej o tym, jak uczymy nasze dzieci.🎧 Słuchaj już teraz na swojej ulubionej platformie podcastowej!Link do opinii PAN: LINK Link do admonicji p. Doroty Dziamskiej : LINKLink do profilu absolwenta IBE: LINK________________________👉 strona odcinka: https://edukosmos.pl/edk267/👉 zapisz się na  https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów.👉 Partnerem podcsastu jest Centrum Edukacji Daltońskiej - więcej na https://plandaltonski.pl