Educação: o uso controverso de aplicativos para avaliar o humor dos alunos

Na Dinamarca, professores estão utilizando um aplicativo para acompanhar o humor dos alunos na sala de aula. A ferramenta é utilizada com o intuito de ajudar as instituições a avaliarem o bem-estar dos estudantes, mas será que ela poderia gerar o efeito contrário? No podcast MIT Technology Review Brasil desta semana, André Miceli e Rafael Coimbra discutem os prós e contras do uso de ferramentas como o aplicativo Woof no ambiente escolar. Eles também elencam as principais preocupações sobre o grau de vigilância das crianças e avaliam se iniciativas como essa poderiam ser implementadas no Brasil. No "Momento Estratégia de Valor", Leandro Berbert destaca os pontos mais importantes que devem ser explorados pelas empresas durante os momentos de crise. O quadro é um oferecimento da EY-Parthenon. Este podcast é um oferecimento de SAS.