El papel del docente en el sistema de protección a la infancia.

PEDAGOGÍA AL DÍA 6 DE SEPTIEMBRE DEL 2016. El rol del maestro preescolar en los procesos de inclusión como mediador, que a través de dar intencionalidad, trascendencia y significado a su quehacer con los niños, potencia en ellos no solo el desarrollo cognitivo sino además el respeto por el otro y la aceptación de la diversidad como aspecto inherente al ser. Propone entonces al maestro como mediador social.