EPISODE · Mar 31, 2026 · 48 MIN
【EMI 必有我師】EP.21|400人大班也能高參與?線上加實體混合式EMI教學設計 ft.尤琳蕙教授
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【EMI 必有我師】EP.21|400人大班也能高參與?線上加實體混合式EMI教學設計 ft.尤琳蕙教授多次榮獲優良教師獎的尤琳蕙老師,教授超過400人的《會計學原理》EMI大班課。在這樣的規模下,她如何透過「線上影片+實體補充」的混合模式,依然維持高度出席率與學生參與?本集帶你走進她的課堂,並聽她談在美國哥倫比亞大學 EMI 研習後的觀察與反思。從對「口音」的探討,到在課堂中設計批判性思維活動。在 EMI 課堂中,語言究竟是障礙,還是讓專業被理解的橋梁?如果你正在思考如何提升學生的投入,或想讓EMI教學更有效,這一集會給你很實用的靈感。收聽亮點:大班也能高參與:混合式教學怎麼設計?破解迷思:學生聽不懂,是語言還是專業問題?海外啟發:如何把批判性思維帶進課堂?口音焦慮:標準發音真的重要嗎?🔔 訂閱我們的頻道,掌握最新 EMI 教學資源!《雙語臨門NTU》 【EMI 必有我師】EP.21 來賓|國立臺灣大學會計學系尤琳蕙教授 主持人|黃山耘(黃老ㄙ) 編輯企劃|彭怡然剪輯後製|參伍捌工作室 關鍵字 / Tags:#雙語臨門NTU #EMI必有我師 #臺大雙語教育中心 #NTUCBE #尤琳蕙 #會計學 #大班教學 #海外研習 #英語授課 #批判性思維
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【EMI 必有我師】EP.21|400人大班也能高參與?線上加實體混合式EMI教學設計 ft.尤琳蕙教授
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