【EMI必有我師 EP.13】｜觀課讓EMI教學更清晰──從Observation of Teaching開始，看見彼此教學的力量

🎧 EMI必有我師 EP. 13｜觀課讓EMI教學更清晰──從Observation of Teaching開始，看見彼此教學的力量 在臺大，「觀課」常常讓老師聯想到評鑑與壓力。但你知道嗎？在許多國際大學，觀課早就是一種常態，是教師之間促進教學對話、互相支持、共同成長的重要方式。 本集邀請臺大雙語教育中心的博士後研究員 Lio 博士，帶大家一起認識一份專為臺大教師設計的教學支持工具—Observation of Teaching Guidelines。這不是打分數的表格，而是一份幫助你釐清教學節奏、看見自己教學亮點的小幫手。 你會聽到：國際間的觀課文化是怎麼做的？英國、加拿大老師如何彼此觀課？這份 guidelines 為什麼能讓你教得更安心、被看見又不被評價臺大現在就能申請哪些「低壓力、高幫助」的觀課支持服務？ 觀課，不一定要從大改變開始。只要一份表單、一堂課的片段，就能讓教學不再只有自己一個人摸索。這一集，陪你重新打開「教學對話」的大門。 🔗收聽連結｜🎙️雙語臨門NTU / NTU CBE with You! 來賓｜臺大雙語教育中心林肇基博後研究員 主持人｜黃山耘老師 編輯企劃｜彭怡然 剪輯後製｜參伍捌工作室 關鍵字 / Tags：#觀課不是評鑑 #臺大教學支持 #PeerObservation #雙語臨門NTU #臺大雙語教育中心 🔔 訂閱我們的頻道，掌握最新 EMI 教學資源！ 🔔 暑假期間一個月一集播出!! 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clys26psx000i01s75kkf9jjr/commentsPowered by