Entrevista Profesor Marcelo Martínez

El acceso a la Educación Superior es una problemática vigente en el país, sobre todo hoy en tiempos de movilizaciones y manifestaciones masivas. Las críticas y propuestas son variadas y dentro de ellas se mencionó el libre acceso de los estudiantes a la Universidad a través de un programa de bachillerato que sobrepusiera los talentos académicos del alumno por sobre cualquier otro tipo de medición. Según el académico de la Universidad de Santiago, Marcelo Martínez – sociólogo y doctor en antropología social – esta propuesta nace de la iniciativa de la USACH de impulsar, hace algunos años, el programa propedéutico , que posibilita el ingreso de alumnos destacados de colegios vulnerables - que , en otra instancia, no podrían ingresar a la educación superior - a un programa de bachillerato. El profesor, está realizando una investigación acerca de la efectividad de estos programas, tanto en ingreso como en permanencia del alumnado, en las carreras dentro de la USACH, la Universidad Alberto Hurtado y la Universidad Católica Silva Henríquez. Conozca los detalles de esta investigación, en la siguiente entrevista radial