Ep.1: Del laboratorio a la clínica: ¿cuándo un urocultivo indica infección urinaria en pediatría?

Interpretaciónde urocultivos en niños: una mirada actual desde el laboratorio clínicoHola, soy Verónica Seija, médica, profesora demicrobiología clínica y fan declarada de todo lo que tenga que ver con eldiagnóstico microbiológico. En este episodio de MicroClinUy, me meto delleno en un tema que nos acompaña desde los comienzos de la microbiologíaclínica: la interpretación de urocultivos en niños. Más específicamente,en esos pacientes pediátricos tan desafiantes como lo son los menores de tresaños con fiebre sin foco.¿Cuántas veces escuchamos que el urocultivosolo es diagnóstico cuando tiene más de 100.000 unidades formadoras de coloniapor mililitro? Bueno, la ciencia se mueve (¡y por suerte!). Hoy traigo unarevisión y análisis de evidencia reciente que pone este viejo criterio endiscusión, particularmente en los más chiquitos.Vamos a repasar cómo ha evolucionado elconcepto de “recuento significativo” desde los estudios clásicos hasta nuevasinvestigaciones que usan técnicas de secuenciación del 16S rRNA como estándarde referencia. Pero no te preocupes: todo lo converso en lenguaje claro, sinperder el rigor científico.Además, comparto una experiencia personal dehace unos cuantos años cuando propusimos bajar el umbral diagnóstico y… no fuemuy bien recibido. Hoy, parece que el tiempo nos dio una mano.En definitiva, este episodio está pensado paraque profesionales de laboratorio clínico, infectólogos y pediatras puedanafinar su criterio frente a un urocultivo en niños. Porque cada dato queinformamos puede cambiar una conducta clínica. Y eso, ya lo saben, es nuestraresponsabilidad compartida.Nos seguimos escuchando, y si te quedó algunaduda o querés sumar tu experiencia, escribime. ¡Hasta el próximo episodio!