EPISODE · May 22, 2025 · 13 MIN
Ep.11 - L'importanza di una Cittadinanza Scientifica - Anna Lepre
A conclusione dei lavori della mattina troviamo l'intervento di Anna Lepre, una riflessione che parte dal lavoro fatto insieme a Bruno Bertolini sulle Linee Guida per la scuola di qualche anno fa.La scuola italiana riserva all’Educazione Scientifica uno spazio limitato, inadeguato alle esigenze che derivano dai nuovi saperi della cultura contemporanea e dalla diffusione crescente della tecnologia, vissuta dagli studenti in modo sempre più pervasivo e poco consapevole.La proposta del MIM per le Nuove Indicazioni 2025 per la Scuola dell’infanzia e Primo ciclo di istruzione si caratterizza per l’astrattezza del sapere e ignora largamente l’importanza del metodo scientifico come approccio alla costruzione delle conoscenze attraverso l’indagine critica e razionale di fatti e fenomeni, naturali e sociali.In tutti gli ordini e gradi di istruzione, si pone un problema di adeguatezza dei contenuti e delle metodologie tale da consentire ad ogni giovane, al termine degli studi, di esercitare una piena Cittadinanza scientifica.Quali gli strumenti, quali le reali competenze su cui gli insegnanti devono puntare per raggiungere questo obiettivo? La Biologia, fra le altre scienze sperimentali, offre molti temi di riflessione a partire dal concetto di vivente fino ad arrivare alla Biodiversità.
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A conclusione dei lavori della mattina troviamo l'intervento di Anna Lepre, una riflessione che parte dal lavoro fatto insieme a Bruno Bertolini sulle Linee Guida per la scuola di qualche anno fa.La scuola italiana riserva all’Educazione Scientifica uno spazio limitato, inadeguato alle esigenze che derivano dai nuovi saperi della cultura contemporanea e dalla diffusione crescente della tecnologia, vissuta dagli studenti in modo sempre più pervasivo e poco consapevole.La proposta del MIM per le Nuove Indicazioni 2025 per la Scuola dell’infanzia e Primo ciclo di istruzione si caratterizza per l’astrattezza del sapere e ignora largamente l’importanza del metodo scientifico come approccio alla costruzione delle conoscenze attraverso l’indagine critica e razionale di fatti e fenomeni, naturali e sociali.In tutti gli ordini e gradi di istruzione, si pone un problema di adeguatezza dei contenuti e delle metodologie tale da consentire ad ogni giovane, al termine degli studi, di esercitare una piena Cittadinanza scientifica.Quali gli strumenti, quali le reali competenze su cui gli insegnanti devono puntare per raggiungere questo obiettivo? La Biologia, fra le altre scienze sperimentali, offre molti temi di riflessione a partire dal concetto di vivente fino ad arrivare alla Biodiversità.
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