Ep. 12 - Cuando lo básico falta: tutorías y el rezago educativo en México

La crisis de aprendizaje en México plantea uno de los mayores desafíos para el desarrollo económico y la equidad de oportunidades. ¿Qué intervenciones funcionan en educación media superior? ¿Cómo se evalúa su impacto en contextos reales? En este episodio de The Policy Lab, nuestro decano y host Miguel Ángel Santos conversa con Marco Fernández, nuestro profesor-investigador y líder de la IEEC, sobre su working paper “Evidencia de Aprendizajes para Todos, un programa de tutorías en educación media superior en México”. La conversación explora política educativa basada en evidencia, innovación pública y colaboración entre universidades y autoridades educativas, a través del diseño de este programa de tutorías en línea implementado en ocho estados del país, y su impacto en comprensión lectora, matemáticas y mentalidad de crecimiento.