Ep. 12 - Ler para seu filho pode auxiliar no desenvolvimento da cognição e autorregulação na infância | Dra. Luciane Piccolo, Dr. Alan Mendelsohn e Dr. João Batista Oliveira

Se você gosta de ler histórias para as crianças, saiba que isso pode fortalecer a aprendizagem e as emoções delas. Para falar sobre o tema, convidamos a Dra. Luciane Piccolo, doutora em Psicologia pela UFRGS e pesquisadora da New York University (NYU); Dr. Alan Mendelsohn, também da NYU, e o Dr. João Batista Oliveira, do Instituto Alfa e Beto, em Brasília. Eles são autores de uma pesquisa muito interessante sobre como a leitura em voz alta pode auxiliar no desenvolvimento cognitivo e na autorregulação da criança. A pesquisa foi publicada nesta revista acadêmica (em inglês): https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34224503 Segundo a pesquisa, o uso da leitura em voz alta estimulou nas crianças a autorregulação, habilidade de monitorar e modular a emoção, a cognição e o comportamento, para atingir um objetivo e/ou adaptar às situações. A atenção e o controle de impulsos foram as habilidades mais estimuladas. Vocabulário e memória de trabalho também foram influenciados. Esses efeitos aparecem, em parte, por conta da leitura interativa entre pais e filhos em casa, gerando uma estimulação cognitiva. A autorregulação é um mecanismo importante pelo qual as intervenções de leitura em voz alta afetam a aprendizagem de linguagem.