EP.14 別人小孩上補習班，我家國小生在跑質譜儀 #新自由主義跟個人成就主義的擴張

最近有點忙都沒有時間錄音，請大家見諒~~~~不過我們公司的網址上線~~拉 https://openresearch-lab.com/ 當教育變成科研競賽，孩子的學習變成成果表演。優等生的榮耀，是否只是父母焦慮的延伸？ 當國小四年級生開始操作 GC-MS（氣相層析質譜儀）參加發明展、拿下獎牌，我們是不是該重新問一句：「教育，到底在教什麼？」 在這個「優等生時代」，孩子被包裝成早熟的成功樣本，家長用焦慮作為愛的語言，學校以成就作為價值的衡量。 但真正的學習，不該只是炫技與成果展示。 新自由主義教育下的「成就主義」讓每個孩子都被迫成為績效單位：比誰的履歷早、儀器貴、成果亮眼。 在這集，我們想談談那些被「優等生神話」淹沒的東西——探索、快樂，以及學會不成為別人期待的勇氣。 Open Research 我們是一群博士級師資的顧問團隊專門教育學生的研究問題，以及做為跨領域科系的媒合平台 歡迎免費🆓諮詢#任何泛生科-實驗🧫操作/-論文📑專題撰寫/-實驗🧪設計/相關問題都可以😚直接私訊我們的官方line~~在我們IG或是thread連結🔗 公司網址 https://openresearch-lab.com/ 洽詢工商聯繫email 📧[email protected] 如果你也是熱愛研究的博士歡迎私訊加入我們研究顧問群😊(直接在官方line回覆我們) -- Hosting provided by SoundOn