ep.27 「嫌い」は、自分を守るための言葉なのかもしれない。

「体育が嫌い」「算数が嫌い」「読むのが嫌い」でもそれって、本当に“その教科”が嫌いなんだろうか。できなかった経験。比べられた記憶。人前で失敗する怖さ。「そこにいる自分」がつらかっただけかもしれない。今回は、「〇〇嫌い」という言葉を手がかりに、嫌いっていけないのか？嫌いは好きに変えるべきなのか？そもそも教師は、何をどう扱えばいいのか？を、子どもも大人も主語にしながら語りました。嫌いは消さなくていい。でも、嫌いが理由で動けなくなる状態は、そっとほどいていきたい。「好き／嫌い」の二択じゃない、“少しやってみてもいいかも”というグラデーションは、どうやって生まれるんだろう。聴いているあなたの中の「〇〇嫌い」は、どんな経験からできていますか？「うまくいかない」も、大切な学びの過程。～子どもも大人も試行錯誤する、生駒南小4年生の挑戦～https://ikomacity-edu.note.jp/n/n45a6c2657a08📮 「け。」感想・質問フォーム↓https://forms.gle/qzvRC4ZowNseSFje6